To read

• COMMUNAUTÉ 100° (Décembre 2024). « 40 livres pour sensibiliser les jeunes à l’environnement » [in French]. https://centdegres.ca/ressources/40-livres-pour-sensibiliser-les-jeunes-a-l-environnement
• COMMUNAUTÉ 100° (Janvier 2025). « Écoanxiété: transformer la colère des jeunes en résilience et en action » [in French]. https://centdegres.ca/ressources/ecoanxiete-transformer-la-colere-des-jeunes-en-resilience-et-en-action
• COMMUNAUTÉ 100° (Novembre 2020). « Éducation relative à l’environnement : 50 activités pour les élèves du primaire » [in French]. https://centdegres.ca/ressources/education-relative-a-l-environnement-50-activites-pour-les-eleves-du-primaire
• Davenport, L., Smith J. (2021). All the Feelings Under the Sun: How to Deal With Climate Change. Magination Press – Washington DC – American Psychological Association.
• Projet Gaia (2022). Huit façons d’introduire l’action climatique dans votre classe [in French].
  https://thegaiaproject.ca/fr/huit-facons-dintroduire-laction-climatique-dans-votre-classe/
• United Nations – Climate Action. Youth in Action. https://www.un.org/fr/climatechange/youth-in-action
• Morin, E., et al. (2022). “Le développement du sentiment de pouvoir agir des jeunes face aux changements climatiques à l’école secondaire”. Éducation relative à l’environnement. Vol. 17-1. [in French].
  https://journals.openedition.org/ere/7710
• Red Cross, Red Crescent (2020). Strategy on Youth-Led Climate Action.
  https://www.climatecentre.org/wp-content/uploads/RCRC-Strategy-on-Youth-led-Climate-Action-EN.pdf
• Wortzel, Jeremy D., et al. (2022). “Reframing climate change: Using children’s literature as a residency training tool to address climate anxiety and model innovation”. Academic Psychiatry 46.5 (2022): 584-585.
• Climate Generation (2025). “Youth Action Ideas – Take Action on Climate Change”.
  https://climategen.org/blog/youth-action-ideas/